一、个人简历

方敏，男，1979年生，安徽潜山人，中共党员，副教授，硕士生导师。

二、教育学习

1997年9月至2001年6月，在安徽师范大学思想政治教育专业学习，获法学学士学位。

2003月9月至2006年6月，在安徽师范大学马克思主义哲学专业学习，获哲学硕士学位。

2011年9月至2014年6月，在中山大学马克思主义哲学专业学习，获哲学博士学位。

2019年10月赴美国马里兰大学帕克分校培训，为期15天。

三、研究方向

当代西方社会思潮与近现代政治哲学

四、讲授课程

1．本科生课程：马克思主义基本原理概论。

2．硕士生课程：现代性专题研究；马克思主义基本范畴及学科体系研究

五、课题项目

1.安徽省质量工程教学研究项目：“高校本硕博思政课教学协同性研究”（项目编号：2020szjyxm056），主持人。

2．安徽省高校人文社科重点项目：“新时代中国特色社会主义民主话语权研究”（项目编号SK2018A0228），主持人。

3．安徽省质量工程教学研究项目：“文化自信的塑造与《文化概论》的教学体系研究”项目编号：2016jyxm0409），主持人。

4．安徽省高校青年人才基金重点项目：“马克思主义中国化与中国现代性的建构”（项目编号2010SQRW028Z），主持人。

六、学术论文

1．《部落主义身份政治及其反思——以当代美国为中心的考察》，《中国社会科学内部文稿》2020年第4期。

2．《当代西方身份政治历史局限性反思》，《毛泽东邓小平理论研究》，2020年第10期。

3.《中国化马克思主义哲学的实践品格》，《中国社会科学报》，2020年5月28日

5.《福山对美国政治制度的反思与重建构想——以“否决制民主”为核心的考察》，《中国社会科学内部文稿》，2016年第1期。

6．《福山的“末人”之忧》，《现代哲学》，2014年第6期。

七、论著教材

1.《“历史终结论”批判——福山思想新探》，独撰，安徽师范大学出版社，2015年。

2.《马克思主义中国化伦理价值维度探析》，参与撰写，安徽师范大学出版社，2017年。

八、获奖情况

“系统性设计 全过程融入 整体化推进：安徽师范大学线上思政课教学改革的探索与实践”，安徽省线上优秀教学成果一等奖（2020，参与）

太阳集团tcy8722本科教学质量金奖（2016-2017学年）