“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程……思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”。习近平总书记3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，给学院思想政治理论课教师带来极大鼓舞，引发热烈反响。3月19日下午，学院召开思想政治理论课教师座谈会，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，学院党政主要负责人，思政课课程组负责人，中青年思政课教师骨干，新进思政课教师代表参加座谈，座谈会由学院院长高正礼主持。

作为“习近平新时代中国特色社会主义思想”全国高校黄大年式教师团队带头人，高正礼教授率先发言：“学院和团队全体教师要学深悟透讲话精神，理直气壮开好思政课。习近平总书记在讲话中指出，办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。讲话还强调，有了中国特色社会主义学科体系建设提供的根本保证、中国特色社会主义理论和实践发展新境界提供的有力支撑、中华优秀传统文化和革命及社会主义先进文化提供的深厚力量、长期以来思政课建设形成的规律性认识和成功经验提供的重要基础，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。这为大中小学开好思想课指明了努力方向，论证了充分依据。作为思政课教师备受鼓舞，信心满满。”

“坚持以‘八个统一’为指导，深化思政课教学改革创新，是学院当前思政课建设的一项主要任务。”教学副院长汪盛玉教授说，“习近平总书记在座谈会上把‘八个统一’作为推动思政课改革创新的主要抓手，让我们从中感受到高校思政课教学改革的重要性和紧迫性，体现在内容上要坚守思想性、政治性、理论性，在形式上要提升实效性、亲和性、针对性。思政课教师要做好理论专题讲授，用理论指导大学生社会实践活动，努力实现思政小课堂同社会大课堂紧密结合，要根据“00后”大学生的年龄和心理特点进行拓展和深化，并且进一步认真研究教学的启发性。此外，积极探索其他课程和思政课程的联动育人机制，探索各门课程发挥同向同行作用，共同落实立德树人功能的具体管理办法，实现全员全程全方位育人，也是当下非常重要的任务。习近平总书记的讲话给我们深化高校思政课教学改革提供了指引，增强了我们坚持改革创新的信心和决心。”

全国师德标兵，最美思政课教师路丙辉教授在长期的教学生涯中以其高尚的人格感染赢得了学生。他强调：“习近平总书记强调指出的‘思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子’必须能够做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个方面为我们新时代思政课教师的职业修养指明了方向。作为传授科学的思政课教师，我们不仅要与其他学科一样，要有创新的理论思维和宽广的专业视野，同时更要有坚定的马克思主义信仰，在大是大非面前保持政治清醒；涵养热爱中华民族的家国情怀，在党和人民的伟大实践中关注时代，关注社会，汲取养分，丰富思想；在严格自律的教学实践中锻铸高尚的人格，以堂堂正正的人格感染学生，赢得学生。”

教工党支部书记张涛副教授表示，“习近平总书记指出，青少年阶段是人生成长‘拔节孕穗’的关键阶段，而思政课正是落实立德树人根本任务的关键课程。课程是思政课教学的主要形式，作用关键，不可替代。因此，思政课教师一定要上好这个关键课程，认真做好以下四个方面：一要投入充分的精力在课堂上，教学是思政课教师的主业主责，不可偏离；二要使出浑身解数，打造思政课‘金课’，把思政课本身的含金量，不折不扣地完成好，丰富好；三要持续不断地提升、完善自我，充分学习、利用中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这一‘深厚力量’，让思政课具有更加彻底的说服力和真切的感染力；四要把马克思主义中国化的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想精神贯彻进课堂，进头脑，引导大学生健康成长，使其成为中华民族伟大复兴的建设力量，成为中国特色社会主义合格的接班人。”

中国近代史纲要课程组负责人郭理副教授从注重建设性和批判性统一，加强思政课教学创新方面表达了自己的感想，“作为长期奋斗在思政课教学第一线的教师，学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话后，深切感受到身为思政课教师职业荣誉感自豪感大大增强；深切感受到身为思政课教师担负的使命神圣和任务艰巨；深切感受到身为思政课教师对干好事业更加充满信心。当今社会正处于利益多样化、价值多元化的时代，历史虚无主义等错误思想对大学生主流价值观塑造产生了不良冲击。作为一线思政课教师，我们在教学上应该坚持理论自信，注重主流意识形态传导，直面各种错误观点和思想，在批判错误思想中积极塑造青年大学生主流价值观，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”

研究生思政课负责人方敏副教授说，“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思政课教学要因地制宜，因时制宜，因材施教。加大对学生的认知规律和接受特点的研究。唯有如此，我们才能将传道、授业、解惑真正结合起来。作为一名从教十几年的高校思政课一线教师，从“90后”到“00后”，大学生的价值观念、知识结构、心理特征有着共同点，也有不同点，这就需要我们一线教师真正了解学生，直面当代大学生关注的现实问题，用理论的穿透力引领当代大学生的世界观、人生观和价值观，这就是我们新时代思政课教师的使命和担当。”

中青年骨干教师沈燕培副教授表示在听到习近平总书记的讲话后，深受鼓舞，信心倍增，深刻感受到党和国家对思政课教师的关心、关怀与关注。“此次讲话让思政课教师有了前所未有的发展机遇，也赋予了思政课教师更为艰巨的历史使命。在已经具备思政课教师基本素养的基础上，特别需要按照习近平总书记的要求，在视野与思维上不断拓展与创新，在课堂内外不断丰富教学模式，增强学生的学习与实践体验，把高大上的理论融入学生生活实际，以问题为导向充分调动学生参与课堂教学和理论研究的热情，让师生在“同学同研”中深化理论认识，解决思想困惑，在启发中让学生得到水到渠成的结论，以增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。”

新进教师代表高艳杰老师深受鼓舞，“作为一名青年教师，学习了习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话，我心情激动，精神振奋。习近平总书记非常重视学校思政课，肯定思政课教师的价值和作用，并且习近平总书记深谙思想政治教育的规律。习近平总书记在发言时首先问候全国大中小思政课教师，并且明确提出‘在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障’。讲话最后，习近平总书记又提出‘要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展’。因为学生的成长是一个过程，在不同的年龄阶段有不同的思想政治教育需求，所以对学生的思想政治教育要遵守规律，循序渐进，一以贯之。而统筹推进大中小学思政课一体化建设，实现内容和体系完美衔接，十分必要。习近平总书记的这个提法让人振奋，有助于推进大中小学校思想政治教育的协调发展。”

在认真听取大家发言后，学院党委书记傅绪中强调，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，深刻指出了办好思政课的重大意义、方向目标、任务举措，是我们加强和改进思政课的根本遵循。作为思政课的具体教学单位，我们要认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，始终坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断推动思政课改革创新，着力解决好制约思政课建设的突出问题，努力承担起培养一代又一代担当民族复兴大任时代新人的光荣使命。